商丘

映象网讯（大象新闻记者 尚海东）近日，在商丘市教育体育局副局长刘俊凯、基础教育发展中心主任李青峰的组织、带队下，市学科教研员们先后到回中进行教学视导、开展听课调研活动。

教研员们深入课堂、随堂听课并参与集体教研（听评课）活动。此次听课调研共涉及地理、生物、化学、历史、政治、语文、英语、语文、音乐等学科。课后教研员们进行了精准地点评和有针对性地指导。刘俊凯、李青峰分别参与化学学科和语文学科听课调研活动。

11月16日，市教体局基础教育发展中心主任李青峰在听了高一语文公开课、参与集体教研后指出，课堂是教师的主阵地，教研是核心堡垒。要把提高课堂教学质量作为核心任务，要把教研作为打造高效课堂的有力武器。强调一节好课关键在于教学目标设置的科学和准确，要紧扣课标，精准把握。其次在于教学目标达成，要确定好教学的起点，突出教学的重点，突破教学的难点，捕捉课堂的生成点，在教学中要用教材教，而不是教教材；要用好教材，又要超出教材；要走进教材，又要走出教材；要加强集体教研，注重开发课程资源，整合课程资源，用教研打造精品课堂、高效课堂，用教研固牢课堂主阵地，让学生有所收获，有所提升。

关于集体教研，指出评课要指出不足，寻找问题，修正自身的教学行为，领悟教学的技巧，体味教学生成过程。要形成思维碰撞，评价课堂中教学资源使用、开发，深挖师生多维参与行为表现，群策群力，达成共识，促进教师专业化成长。

校长马庆强首先对教研员下沉到一线听课表示欢迎，对教研员能参与指导集备工作表示感谢，随后指出提升教育质量的一个重要环节是打造高效课堂、促进学生全面发展。教师要时刻关注“教书育人”这项主业，认清形势，立足“课堂”这块主阵地；要科学规划，精心部署，加强教研，时刻紧绷课堂“提高效率”这根弦，关注学生差异，因材施教。为办好老百姓家门口满意的学校贡献回中智慧、回中力量。

此次听课调研活动，不仅是对回中教学工作的一次大检查，也对回中教师的课堂教学、集体教研起到了引领和指导作用，促进学校的教育教学工作再上新台阶。

编审：彭艳