商丘

映象网讯（大象新闻记者 尚海东）3月17日下午，商丘市高中地理教学研讨会暨省级地理学科基地建设推进会在商丘市回民中学召开，河南省基础教育课程与教学发展中心地理教研员杨惠茹教授、商丘市基础教研室主任王桂书、商丘市回民中学校长马庆强、副校长马强、地理学科基地负责人程黎以及来自商丘各区县近两百名地理教师参与了会议。会议由商丘市教研室地理教研员王秀梅主持。

马庆强首先致辞。他指出，“河南省地理学科基地”落户商丘市回民中学，体现了省教育厅、市教体局对商丘市回民中学的信任。地理教学基地的设立，对于辐射区域学科发展，乃至影响和带动学校其他学科发展都具有重要的意义。马庆强就学科基地建设提出了三点期望：一是以基地建设为契机，加强师资队伍建设；二是构建富有特色的课程体系，以特色课程引领学校特色建设，为学生全面发展奠定坚实基础；三是发挥基地的辐射带动作用，实现优质教育教学资源共享。

王桂书在讲话中谈到，商丘市回民中学入选首批河南省地理学科基地，这既是荣誉也是责任，肩负着以学科基地建设为核心，统筹推进新课程实施与普通高中多样化发展的重任。希望抓住此次发展机遇，全面落实立德树人根本任务，强化学生学科素养培养，突出学科优势，积极承担教学研究、师资培养、教育教学评价、成果示范推广等工作，把商丘市回民中学地理学科打造成全省范围内较强影响力的优质学科，助力商丘市高中教学质量提升。

程黎作了学科基地建设思路汇报。她介绍了学科基地的申报背景和成立过程，目前已在课堂教学模式转变、地理课程体系的“校本化”建设、对青年教师的辐射引领等方面进行了深入探索和研究。今后，基地意在打造“情润”地理课堂教学模式，开发“乡土”地理课程，加强教师“融合”技能的个性化培育，构建“四位一体”的“协同”育人模式。

杨惠茹教授给大家带来了题为《基于核心素养的高中地理教学设计与实施》的专题报告。杨老师详细解读了高考命题立意和思想的演变，指导教师们要依据课标实施地理课堂教学，落实地理核心素养，并注重学生高阶思维的提升。她以高中地理新教材必修1为例，通过大量的实际课例展示，就如何整合、分析课程内容，如何重组、解读课标要求，如何挖掘、提炼教材内容、优化教学设计策略等方面，为教师们进行了详细的讲解，并提供了方法指导和可行性路径。杨老师的报告为高中地理教学提供了可行性建议，也为地理教师们转变传统教学设计指明了方向。

商丘市回民中学骨干教师王丹丹、蒋兴、沈翠翠以《中国的能源安全——以石油资源为例》为大家带来了课例展示。对这次单元主题的选题背景、课程标准、内容选取、主题生成、设计思路等做了详细解读。三节课都围绕着课程标准展开教学，落实了核心素养，并层层递进，为在座的教师们带来了精彩的说课分享，很好地展示了商丘市回民中学青年教师的教学风采，获得了在座教师的一致好评。

本次研讨会既有专家引领，又有课例展示，与会教师们在学习中交流、反思、成长，开阔了视野，更新了理念，提升了教学技能。省级学科基地的成立，也为商丘市回民中学发展带来了新的契机，商丘市回民中学将以此为抓手，整合各学科教学骨干力量，深入研究并及时解决学科教学中的实际问题，实现学科协同发展，加强师资队伍建设，实现教师专业化成长，为进一步提高教育教学质量，实现商丘市回民中学跨越式发展打下坚实基础。