商丘

映象网讯（大象新闻记者 尚海东）为贯彻落实《商丘市中小学校开展“爱心传递 情暖校园”主题教育活动实施方案》的通知，进一步营造健康文明的校园文化氛围，普及学生心理健康知识，帮助学生拥有阳光自信心态，迅速适应新学期学习生活，商丘市回民中学在校党委书记李玉柱和校长马庆强的部署和安排下开展了“爱心传递  情暖校园”系列活动。

倾诉内心声音——主题班会舒展学生内心

“请你说这些天来让你最感动的事……”“我最想感谢的同学是……”

2月17日，商丘市回民中学各年级都组织召开了主题班会，让学生倾诉自我，诉说心声。各班班主任根据班级学生的实际情况，鼓励班级学生全部积极参与，可以诉说学习心情、畅聊校园生活，也可以倾诉内心烦闷、讲述内心委屈，还可以交流理想抱负、展望美好未来， 让同学们在无拘无束地交流中消除隔阂、拉近距离、增进感情，促进学生身心健康，提升学生学习成长的幸福感和快乐感。

校两委班子成员深入班级，查看主题班会召开情况。

很多班级同学精神振奋，现场气氛活跃，主题班会圆满成功。

马庆强校长认真查看多个班级后指出，各班组织有序，效果良好，这样的活动有助于学生形成积极健康向上的人格和良好的心理品质。

爱心传递 情暖校园——主题黑板报异彩纷呈

黑板报是班级文化阵地，学生合作舞台，教育宣传平台。2月15日，学校教育中心向各班布置了创办以“爱心传递 情暖校园”为主题的黑板报。宣传教育任务在班主任的精心策划和带领下，同学们群策群力，积极搜集有关知识和案例，利用创新的方式设计黑板报的排版和内容，在同学们的精心设计下，各班黑板报主题鲜明，内容丰富，异彩纷呈。

爱心传递，情满校园。同学们在合作中懂得关注自身心理健康，学会关爱他人心理健康。

作为商丘市中小学心理健康教育示范校，商丘市回民中学一直非常重视学生的心理健康教育。学校心理咨询室负责人郝静是一名对学生心理健康教育有着深入研究的国家二级心理咨询师，在她的带领下，新学期开学后，咨询室认真做好对学校各班级学生心理健康筛查，并建立了学生心理健康测评档案，及时对异常学生进行关注和干预。她还带领由曾获得国家三级咨询师证或者家庭教育指导师证的老师们组成的心理健康教育团队，认真上好每一节心理健康教育课，及时开展对学生的心理健康宣传、教育和心理疏导。

2月14日，教体局领导查看了回中心理咨询室情况后，对回中的学生心理健康工作表示高度肯定。

在做好学生心理健康关注、干预和教育的同时，郝静精心编排，把心理健康小报送到学生手中。同学们认真阅读，纷纷表示，从这份小报中学到了很多心理健康知识，也感受到了学校沉甸甸的关爱。

“我想对你说”—— 一封书信传真情

在“爱心传递 情暖校园”的活动中，为让每个学生都能敞开心扉进行交流，各个班级还开展了“我想对你说”的一封书信传真情活动，通过一封书信来把自己最想说的话写到信纸上，可以写给父母，可以写给同学，可以写给老师。写出来后可以选择自己保存，可以由自己亲自送达，或者由老师代为转达。

学生没有了后顾之忧，所以就放心书写内心，倾吐真情。或书写感谢父母的养育之恩，或表达感恩老师的教诲之情，或感激同学的真诚相待，还有表达对前途的担心，对没有努力学习的懊悔，对老师的不理解等等。

纸短情长，书写真诚。这次活动让同学得以心灵释放，也让大家感受到了校园的美好、学习时光的珍贵。

多年来，商丘市回民中学一直高度重视学生的心理健康教育，大力推行“三为教育”，这次“爱心传递 情暖校园”主题教育系列活动，愉悦学生们身心，增强了他们乐观向上的心理品质。今后学校将更会用科学的方法和严谨的态度为学生们举办更多更有意义的活动，为学生的健康成长保驾护航。