商丘

映象网讯（大象新闻记者 尚海东 通讯员 朱创业 提玉涛）为促进学生身心全面健康发展，让学生快乐学习，近日，商丘市睢阳区教体局通过多种方式加强中小学生心理健康教育，做好学生心理干预和疏导，努力为学生全面健康成长保驾护航。

加强学生心理健康教育领导。区教体局多次召开校园安全及学生心理健康教育工作会议，对重点工作进行安排部署，要求各学校在思想上高度重视，绷紧安全之弦，时刻警钟长鸣、防微杜渐，坚决防范和遏制安全事故发生，守牢教育系统安全底线。

健全学生心理健康教育长效工作机制。各学校进一步建立健全专业化心理健康教育工作师资队伍，制定心理健康教育工作计划，细化工作方案，压实工作职责。组织对班主任及科任老师进行心理教育工作提醒和培训，确保教师关注相关情况，掌握心理教育方法，将学生的生命安全、身心健康放在首要位置。

开展学生心理筛查及疏导。组织面向全体学生的心理健康状况筛查，班主任老师关注每一名学生的学习和生活变化，及时掌握学生的思想动态，建立个人心理健康档案，发现苗头性倾向，及时和家长沟通联系，对产生不良情绪学生采取有效办法给予帮助辅导和干预。

做好学生心理健康教育。通过上好开学第一课、心理健康课、开展专题讲座和主题活动等各种方式，宣传普及心理健康知识，引导学生释放心理压力，帮助学生从心理上尽快适应开学节奏，并掌握必备的心理调适方法。丰富学生校园文化生活。

丰富大课间活动项目，针对学生爱好与特长，组建音乐、舞蹈、美术、书法、篮球、阅读等各类学生社团，丰富学生校园文化生活，帮助缓解学习压力。建设校园开心农场，开辟劳动基地，积极引导学生开展劳动实践，掌握劳动技能，磨练意志品质。

加强家校协调联动。结合学段特点、假期动态、社会热点等情况，班主任和学科教师做好家校沟通工作，及时向家长通报教学安排，解答家长遇到的问题，争取家长的理解和支持。通过开办家长学校为家长提供有针对性的家庭教育指导服务，积极和家长沟通联系，共同构建学生心理预警体系。