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映象网商丘讯（记者 尚海东）教育该培养什么样的人？又该如何去培养这样的人?是每一个教育者该思索的问题。近日，商丘市五中校长吕玉强为全体教职工进行了《从“素质”到“核心素养”》的专题讲座。

吕玉强首先抛出以上两个问题，引入讲座内容，然后从素质教育与核心素养形成的外在与内在联系，向大家一步步渗透核心素养指的是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。综合表现为人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大部分，其中人文底蕴与科学精神是文化基础；学会学习与健康生活是自主发展；责任担当与实践创新则是社会参与。随后，吕玉强又从学生发展核心素养回归到素质教育，认为核心素养是对素质教育内涵的具体阐述，是对素质教育过程中存在问题的反思与改进。最后，吕玉强又从学生核心素养延伸到教师核心素养，指出课堂教学能力、个性特长与文化修养三方面恰恰是作为一名教师的核心能力，认为学生核心素养的形成关键要看教师核心能力的提升。而个性特长与文化修养与先天因素与个人成长有关，我们无法左右，但坚持看自己的课、坚持写教学后记则是快速提升课堂教学能力的有效途径。

吕玉强将先进的教育理念贯穿于幽默风趣的教学案例中，精彩的讲座内容，切实可行的方法建议，赢得了在座老师们的阵阵掌声。